Programa de Intervención Temprana de Arizona

El Programa de Intervención Temprana de Arizona (AzEIP por sus siglas en inglés) es el sistema interagencial de Arizona de servicios y apoyos para familias de bebés y niños pequeños, desde el nacimiento hasta los tres años de edad, con discapacidades o retrasos. AzEIP está establecido por la Part C of the Individuals with Disabilities Education Act (Parte C de la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades, IDEA por sus siglas en inglés), la que le proporciona a los niños elegibles y a sus familias acceso a los servicios para mejorar la capacidad de las familias y de los cuidadores para apoyar el desarrollo del niño.

En Arizona, se utiliza un enfoque basado en equipo para proporcionar servicios de intervención temprana. AzEIP contrata a proveedores privados, conocidos colectivamente como proveedores de Servicios de Intervención Temprana en Equipo (TBEIS por sus siglas en inglés); para proporcionar apoyo individualizado a todos los niños potencialmente elegibles y elegibles, y a sus familias, dentro de una región geográfica determinada en Arizona. Los proveedores de TBEIS trabajan en colaboración con la División de Discapacidades del Desarrollo (DDD por sus siglas en inglés) y las Arizona Schools for the Deaf and Blind (Escuelas Estatales de Arizona para Sordos y Ciegos, ASDB por sus siglas en inglés) para proporcionarles servicios a los niños elegibles para estas agencias proveedoras de servicios.

Los mapas incluidos en esta página reflejan las regiones de servicio geográfico de AzEIP.

Mapas de regiones AzEIP con códigos postales

Apoyando a los niños mejorando los resultados de la familia (13:19)

Todos los programas que sirven a niños pequeños y sus familias pueden mejorar los resultados para los niños haciendo una diferencia para sus familias. Este video describe la importancia de apoyar a las familias, la recogida de datos sobre los resultados de la familia, y el uso de los datos para mejorar el programa. Utilizando los datos de la familia recopilados por la Oficina de Educación Especial del Departamento de Educación de los EE. UU., Parte C / Programa de Intervención Temprana como ejemplo, este video destaca cómo tres familias que recibieron intervención temprana se beneficiaron del apoyo a su familia. Este video es un compañero al video Resultados del Niño: Step-By-Step.

Público designado: Personal del programa, líderes y familias en todos los programas para niños pequeños, incluyendo cuidado y educación temprana, educación especial para la primera infancia, intervención temprana, cuidado de niños y Head Start.

Fuente: Edelman, L. (Productor) (2017) Apoyando a los niños mejorando los resultados de la familia (video). Publicado en colaboración con el Centro de Sistemas de Datos de la Primera Infancia de IDEA (DaSy); el Centro de Asistencia Técnica para la Primera Infancia (ECTA); el Proyecto de Acceso a los Resultados Deseados, Oficina de Educación del Condado de Napa, financiado por el Departamento de Educación de California, División de Educación Especial; y colaboradores.